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revista Benjamin Constant

Ensino de Química para alunos com deficiência visual: estudos sobre a formação de modelos mentais de compostos orgânicos

Claudio Roberto Machado Benite e Anna Maria Canavarro Benite trazem o artigo Ensino de Química para alunos com deficiência visual: estudos sobre a formação de modelos mentais de compostos orgânicos, que discute, objetivamente, as especificidades da aprendizagem do aluno cego e a construção mental de um conteúdo de Química, disciplina considerada bastante abstrata e, portanto, necessária à pessoa com deficiência visual.

Fonte : http://www.ibc.gov.br/images/conteudo/revistas/benjamin_constant/2017/BC60_1_publ.pdf

URL relacionada : http://www.ibc.gov.br/images/conteudo/revistas/benjamin_constant/2017/BC60_1_publ.pdf
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