Ensino de Química para alunos com deficiência visual: estudos sobre a formação de modelos mentais de compostos orgânicos

Claudio Roberto Machado Benite e Anna Maria Canavarro Benite trazem o artigo Ensino de Química para alunos com deficiência visual: estudos sobre a formação de modelos mentais de compostos orgânicos, que discute, objetivamente, as especificidades da aprendizagem do aluno cego e a construção mental de um conteúdo de Química, disciplina considerada bastante abstrata e, portanto, necessária à pessoa com deficiência visual.