Mulheres negras nas exatas: debates em espaço de educação não formal

Mulheres negras nas exatas: debates em espaço de educação não formal
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Gustavo Augusto Assis Faustino
Regina Nobre Vargas
Clarissa Alves Carneiro Bernardes
Ludwaler Rodrigues Silva
Morgana Abranches Bastos
Marta Cezaria de Oliveira
Claudio Roberto Machado Benite
Anna M. Canavarro Benite
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Nossa sociedade é uma estrutura racista derivada de 350 anos de colônia escravocrata que perpetua violências contra grupos sociais divergentes da heteronormatividade. Defendemos que é a educação nossa maior aliada na reconstrução desta sociedade. Com elementos de uma pesquisa participante, objetivamos o desenvolvimento de uma vivência intercultural centrada na produção de cientistas negras e seus universos identitários para o processo de educação não formal em uma Organização não governamental - ONG feminista negra. Nossos resultados demonstram que ao pensarmos no enfrentamento do racismo, machismo e a LGBTIfobia não podemos pensar em ações particionadas. Nesse sentido, formar professoras/es passa também por uma formação política e comprometida com a superação das barreiras e limitações que alguns grupos sociais passam para serem aceitas/os e valorizadas/os. Nossos resultados também mostram que as ONGs podem auxiliar na formação inicial e continuada das/os professoras/es de química, sendo uma alternativa de operacionalização e resistência da população negra e LGBTI.
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FAUSTINO, Gustavo Augusto Assis.; VARGAS, Regina Nobre.; BERNARDES, Clarissa Alves Carneiro.; SILVA, Ludwaler Rodrigues.; BASTOS, Morgana Abranches.; OLIVEIRA, Marta Cezaria de.; BENITE, Claudio Roberto Machado.; BENITE, Anna M. Canavarro. Mulheres negras nas exatas: debates em espaço de educação não formal. Educación Química, Ciudad de México, v. 33, n. 02, p. 219-234, 2022.
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http://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/79564